当前社会背景下，综合性人才的能力以及素质被提出严格要求，因此应该转变传统的填鸭式教学形式，融入启发式教学思路，激发学生认真思考，让学生形成一定的逻辑思维意识。运用启发式教学方法，包含项目引导、案例引导和问题引导，不只是能够单独使用，还能够综合运用。项目是教学结合实际的内容对学习任务进行划分，给学生提供感兴趣的学习项目，调动学生学习热情，使得学生全身心投入。
实际，把理论知识和实践操作融合起来，赋予课程内容更多的实际性，围绕学习内容挑选具体的案例，对于繁琐知识进行通俗化处理，由此降低学生的学习难度。教师还要适当带领学生发现问题和分析问题，最终得到处理问题的有效技巧。运用问题引导模式中，此种形式给学生提供思维运转的良好途径，在教学中融入问题意识，调动学生学习热情，全面体现学生拥有的主动学习权利，教师有的放矢地设计教学环节，教师不仅要作为指导者，还要作为教育者，在课堂学习上增加和学生的交流机会，形成良好的师生关系，启迪学生思维，让学生可以更多的吸收专业知识。总体而言，人才实践能力的培养上运用启发式教学模式，培养了学生学习主观能动性，学生形成人际交往意识和交流合作意识，便于人才积极的成长。
